Дмитрий Галкин
Если нужно решить любые проблемы, связанные с математикой
Кнопка "Обсудить вашу ситуацию"
Более 150 моих учеников получили 80+ баллов на ЕГЭ
Более 100 отзывов на Профи ру + плашка рейтинга
Призер Всероссийской олимпиады по математике и физике
Семейный репетитор - мне доверяют родители более 50 семей
17 из 25 человек в классе на ведении выиграли олимпиаду по физике
Провел более 10000 часов индивидуальных занятий
Обсудим цели и задачи. Определим, что лучше делать в вашем случае и насколько это подойдет вашему ребенку.
Преподаватель олимпиадных школ, подготовительных курсов МФТИ и лицея 1535
Все ученики успешно сдают ЕГЭ, ОГЭ, GCSE, IB, A-Level
Найду общий язык
Если после работы с репетитором ребенок снова закатывает глаза и оценки не меняются.
У меня свой метод - я нахожу общий язык с любым учеником и зажигаю их любопытством к предмету.
У меня свой метод - я нахожу общий язык с любым учеником и зажигаю их любопытством к предмету.
Подготовлю с 0
До экзамена осталось несколько месяцев и вы с ужасом думаете, что не наберете даже проходной балл. Да, в таком случае не будет 100 баллов, но порог мы сделаем и даже больше.
Направим энергию на учебу
Когда ребенок гиперактивный и не может усидеть на месте. Мягко, но настойчиво даю материал ученику с переключением между темами, чтобы заинтересовать и удержать внимание.
Почему выбирают занятия со мной?
Общий язык с любым ребенком
Чтобы помочь ученику достичь успеха, не оказывая на него давления. Вместе мы выстраиваем индивидуальный план и работаем последовательно, постепенно достигая результата.
Считаю важным быть честным как с учениками, так и с их родителями. Это касается и прогресса в учебе, и финансовых вопросов. Я всегда даю реальную картину ситуации, чтобы все могли принимать обоснованные решения.
Цель — помочь ученику достичь успеха, не оказывая на него давления. Вместе мы выстраиваем индивидуальный план и работаем последовательно, постепенно достигая результата.
Результат без давления
Поощрение любознательности и критического мышления
Моя задача — не просто научить решать задачи, а пробудить у ученика интерес к предмету. Мы вместе решим сложные вопросы, найдем нестандартные подходы и учимся мыслить критически, чтобы ученик не просто запоминал, но и понимал.
Честность и открытость
Сюда можно фото
Ученики поступают
МГИМО, МГУ, РАНХиГС,
МФТИ, ВШЭ, МАРХИ, ФА, Гарвард, Массачусетский университет
МФТИ, ВШЭ, МАРХИ, ФА, Гарвард, Массачусетский университет
ЗАСТАВИТЬ учиться - невозможно.
Но можно НАЙТИ ОБЩИЙ ЯЗЫК и РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ с учеником, ориентируясь только на то, как меняется ученик .
Не надо ни с кем сравнивать его, только с самим собой до и после.
Но можно НАЙТИ ОБЩИЙ ЯЗЫК и РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ с учеником, ориентируясь только на то, как меняется ученик .
Не надо ни с кем сравнивать его, только с самим собой до и после.
Мы взломаем логику составителей экзаменов
Сюда галерею из коротких видео
На практически применимых примерах
Ученику не придется изучать то, что ему не пригодится и именно за счет этого мы получим быстрые результаты
Посмотрите на истории успеха
Отзывы Профи ру (Количество отзывов/рейтинг) (ссылка)
История "От незнания таблицы умножения в 6-м классе - к успешной сдаче экзаменов в IB"
Девочка, 6-й класс. В начале обучения упустили момент с математикой, а дальше это нарастало как снежный ком, т.к незнание основ порождает все больше и больше непонимания. И в конце математика начала вызывать просто ужас и панику.
Ребенок закрытый, общий язык с прошлыми репетиторами не нашла.
Цель - пройти переходные экзамены, поступить в кембриджскую школу
После - Поступила в кембриджскую школу. Сейчас готовимся к IB International бакалавриат. Ребенок оказался очень любопытным и ей стало действительно интересно разобраться в математике. Мы вместе прошли тему за темой с самых основ и до продвинутого уровня. Математику больше не боится, а наоборот применяет в жизни.
Девочка, 6-й класс. В начале обучения упустили момент с математикой, а дальше это нарастало как снежный ком, т.к незнание основ порождает все больше и больше непонимания. И в конце математика начала вызывать просто ужас и панику.
Ребенок закрытый, общий язык с прошлыми репетиторами не нашла.
Цель - пройти переходные экзамены, поступить в кембриджскую школу
После - Поступила в кембриджскую школу. Сейчас готовимся к IB International бакалавриат. Ребенок оказался очень любопытным и ей стало действительно интересно разобраться в математике. Мы вместе прошли тему за темой с самых основ и до продвинутого уровня. Математику больше не боится, а наоборот применяет в жизни.
История "Если до экзаменов 4 месяца, а уровень 0, получить проходной балл для поступления во ВШЭ"
Парень 11 класс, не хотел учиться 10 лет. Пришел в 11 класс без знаний математики. В 11 классе решил поступать на экономический факультет и сдавать математику как профильный предмет. Родители были в шоке от такого его решения, потому что видели, что задача звучала, как "миссия невыполнима".
Цель - получить проходной балл на ЕГЭ по математике
После - У нас было всего 4 месяца. Поэтому мы приняли решение сделать фокус на задачах уровня А и В. Для этого было выбрано 10 основных тем, которые мы учились решать. Причем не просто решать, а понимать логику составления задачи, т.к на прорешивание вариантов было очень мало времени. В результате за 4 месяца мы с 0 подняли уровень по всей математике и он получил проходные 50 баллов в ЕГЭ.
Парень 11 класс, не хотел учиться 10 лет. Пришел в 11 класс без знаний математики. В 11 классе решил поступать на экономический факультет и сдавать математику как профильный предмет. Родители были в шоке от такого его решения, потому что видели, что задача звучала, как "миссия невыполнима".
Цель - получить проходной балл на ЕГЭ по математике
После - У нас было всего 4 месяца. Поэтому мы приняли решение сделать фокус на задачах уровня А и В. Для этого было выбрано 10 основных тем, которые мы учились решать. Причем не просто решать, а понимать логику составления задачи, т.к на прорешивание вариантов было очень мало времени. В результате за 4 месяца мы с 0 подняли уровень по всей математике и он получил проходные 50 баллов в ЕГЭ.
История "Выгорел, кончилась мотивация - получил золотую медаль и поступил в МГИМО"
Парень, 11 класс, отличник, выгорел к концу года, шел на золотую медаль и нужна была помощь как-то с мотивацией, с физикой и с математикой. В итоге мы все подготовились, закрыли. Он болел, поэтому у него были какие-то там долги. Мы закрыли долги.
Цель - удержать уровень и вернуть мотивацию
После - Мы занимались с ним по тем задачам, которые могли его снова "зажечь", поскольку здесь была цель и одновременно вернуть мотивацию и поднять уровень, все задачи были не простые, а заточенные под этого ученика. В результате мы быстро вернули мотивацию, ребенок уже сам решал остальные задачи и легко сдал ЕГЭ и поступил в МГИМО.
Парень, 11 класс, отличник, выгорел к концу года, шел на золотую медаль и нужна была помощь как-то с мотивацией, с физикой и с математикой. В итоге мы все подготовились, закрыли. Он болел, поэтому у него были какие-то там долги. Мы закрыли долги.
Цель - удержать уровень и вернуть мотивацию
После - Мы занимались с ним по тем задачам, которые могли его снова "зажечь", поскольку здесь была цель и одновременно вернуть мотивацию и поднять уровень, все задачи были не простые, а заточенные под этого ученика. В результате мы быстро вернули мотивацию, ребенок уже сам решал остальные задачи и легко сдал ЕГЭ и поступил в МГИМО.
История "Как неусидчивый ребенок с 2-кой по математике сдал экзамен на 96 баллов из 100 за 2 месяца и поступил в гимназию Примакова
Ученик 5-го класса, хотел поступать в гимназию Примакова, но первый экзамен сдал на 2. Сосредоточиться ему было сложно, очень много энергии, от математики убегал.
Обратились ко мне - и здесь мы с родителями обсудили цели и договорились, что учиться будем каждый день по часу. В результате мягко, но при этом настойчиво мы ежедневно вкладывали в голову ребенка новые знания. И добились отличного результата - всего за 2 месяца ребенок сдал экзамен на 96 баллов. Хотя первый экзамен написал на двойку, .
Ученик 5-го класса, хотел поступать в гимназию Примакова, но первый экзамен сдал на 2. Сосредоточиться ему было сложно, очень много энергии, от математики убегал.
Обратились ко мне - и здесь мы с родителями обсудили цели и договорились, что учиться будем каждый день по часу. В результате мягко, но при этом настойчиво мы ежедневно вкладывали в голову ребенка новые знания. И добились отличного результата - всего за 2 месяца ребенок сдал экзамен на 96 баллов. Хотя первый экзамен написал на двойку, .
Дмитрий Галкин
- Более 10 000 часов опыта индивидуальной работы со школьниками из Гимназии Примакова, Технолицея, CIS, RIS, Л2Ш, 57 школы, лицея НИУ ВШЭ, Гимназии Сколково, Лицея 1535 и других лучших школ Москвы и Подмосковья. Готовлю к экзаменам и помогаю в освоении программы.
Приглашенный преподаватель математики:
- подготовительные курсы в МФТИ «Физтех-потенциал»;
- олимпиадные школы Творческой лаборатории «2×2»;
- подготовительные курсы в математические классы лицея 1535.
Мои ученики
- быстро повышают успеваемость;
- побеждают в олимпиадах;
- поступают в лучшие школы и вузы в РФ и за рубежом;
- успешно сдают ЕГЭ, ОГЭ, GCSE, IB, A-Level
"Мой главный навык за 15 лет работы — умение найти общий язык с любым подростком, замотивировать и довести до результата. Со мной ученики начинают понимать математику и перестают бояться ее, учатся мыслить системно и максимально реализуют свой потенциал"
Тик Ток
Ютуб
Инста
Давайте знакомиться
Каждая небольшая ошибка в математике имеет свойство накапливаться, превращаясь в пробел в знаниях, который может стать фатальным препятствием в ответственный момент — будь то школа, университет или важное решение на работе и в бизнесе.
Как мы начнем работу
Созвон с родителями
Определяем цели и задачи
Первый созвон с ребенком
Строю учебный план с учетом целей ученика
Добиваемся поставленных задач
Оставляйте заявку. Обсудим результат, которого можем добиться
Оставить заявку
Пример из https://digitstation.ru
Не откладывайте решение проблемы.
Свяжитесь со мной сегодня, чтобы быть спокойным за будущее своего ребенка
Свяжитесь со мной сегодня, чтобы быть спокойным за будущее своего ребенка
